安徽省徽州学校

2018--2019学年第二学期教学工作计划

一、指导思想

本学期学校教学工作将进一步全面贯彻“十九大”精神，以《国家职业教育改革实施方案》为指针，以全面贯彻党的教育方针为己任，严格执行国家办学规定，紧紧围绕“质量提升工程”总体要求，坚持“文化与技能并重，就业与升学兼顾”的原则，继续以“开门听课”、“双周教学检查”、“信息化课堂教学优质课评比”为抓手， 以提高教学质量为核心，积极开展教学研究，注重教师教学能力的培养，努力促进教师观念与教学行为的根本转变，树立品牌意识，促规范、求创新、达实效。

二、主要工作

以教师队伍建设、专业课程建设为主线，以教法学法探究、数字化校园、智慧校园建设、信息化教学课程改革为载体，以常规教学管理、教学考核评价等为中心，着力抓好各项工作，促进教育教学质量的提高，在技能大赛、高考升学等方面争取得到新的突破。

（一）加强和完善各教研组、专业组的常规教研活动  

1、立足于本校学生、教师的实际情况，结合校本研训工作，于开学初制定出各项教研活动计划，活动有安排表、做到每学期开展教研活动不少于8次，将校本研训工作落到实处。

教研活动要有针对性，在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上，结合校本研训工作，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，努力提高课堂教学效率，提升教学质量。  

2、开展课堂教学研究，促进教学质量的提升

开展课堂教学研究的内容包括：集体备课、听课评课等。  

（1）集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各教研组、专业组在开学后就着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。各教研组、专业组在集体备课活动中要严格遵守学校集体备课程序，每次集体备课活动必须指定一名中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交组长。  

（2）聚焦课堂，开展听评课活动：结合本年度校本研训工作，学校在各组进行研训课评比的基础上，继续实施“三课检查评比和“推门听课”活动。听评课活动注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，各组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并装订成册，作为校本研训材料。

3、充分利用学校数字化校园和智慧校园建设的契机，认真学习有关操作技能，尽可能利用多媒体等信息化教学手段辅助教学，以提升课堂教学效果。 每位教师每学期利用“一体机”上课不得少于10节，课件和教学设计同时上传学校网站备查。

4、课题研究和精品课程建设工作：

组织教师积极开展精品课建设活动和课题研究工作

学校认真贯彻《中等职业学校专业设置管理办法（试行）(教职成（2010）9号)和《关于制订中等职业学校专业教学标准的意见》（教职成厅）（2012）5号，按照“课程体系职业化，课程内容技能化”的课程建设目标，制定“全面规划、分级建设、分批实施、突出重点、以点带面”的精品课程建设思路，实施“校级精品课程→市级精品课程→省级精品课程”分级建设模式。各专业与企业行业合作开发课程，通过与企业行业技术人员广泛交流与研讨，学校将召开精品课程建设研讨会部署实施，课程体系不断优化。烹饪专业《中餐热菜制作》将做好后期总结上网工作，准备验收；电商专业的《网店运营实务》已被列为市级精品课程，新学期开始着手开展研究工作。学校争取每年都要申报成功一个精品课程，不断充实学校精品课程体系；课题方面：市级课题《中职学校机械加工专业服务社会就业技能培训模式的探索与实践》、《中职学校电子商务专业校企合作、一体化办学的研究》正在研究中，并已取得阶段性成果，下一步将着手做好后期研究和材料收集整理工作，争取通过顺利验收。

（二）加强对教师的专业培训

1、继续开展“教学开放日活动”，通过走出去、请进来的方式加强校际间的交流。

2、积极选派教师参加省培和国培等各级专业培训。通过这些专业培训有效的提高我校教师的教学能力和专业水平。  

3、鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。如教坛之星的评选、骨干教师或学科带头人的评选、教育教学技能竞赛和信息化教学大赛等。

4、积极开展中青年教师结对帮扶活动。我校继续实施培养青年教师的“青蓝工程”，每一名骨干教师或学科带头人都要与一名青年教师结成对子，帮助青年教师在教学、师德师风中尽快成长起来。

（三）加强各专业课程建设

1．加强校企合作，专业主动对接行业，促进专业及教学的不断优化。特别是本学期在学制改革与新建专业-----无人机专业上，积极探索课程改革，促进专业优化，形成阶段研究成果。总结提炼课改实践成果与特色。

2．借力数字化校园和智慧校园建设，加强课堂信息化教学改革，努力提高课堂容量和效率。以各级信息化教学大赛、“创新杯”信息化教学比赛为载体，加大学校信息化教学实践力度，加强教师信息化教学能力的意识，提高教师信息化教学水平，开发更多更广的信息化教学资料，让课改融入更多更有效的信息化元素。

3. 优化专业课程体系，聚力开发选修课。开发校本特色教材，撰写课改案例，开展课改特色校级公开课活动，形成课堂典型案例，逐步形成校级优质课程共享资源库。

4、结合课改，探索“导师制”，全面了解学生，分析学生，帮助学生职业生涯规划；对学生全程关注，全面关心，经常与学生交流，对学生进行心理疏导，并负责为学生建立个性化电子档案。

5、积极探索现代学徒制教育模式，积极探索并引入新的教学评价模式。

（四）重视师资培养，做到教师培养专业化

1．顶层设计，做好五年一轮的中职教师专业培训规划。通过调查摸底，确定每学年教师培训，满足教师专业提升需求。

2．名师引路，进一步加大师资梯队培养力度。发挥名师工作室作用，进一步提高“双师型”教师的比例和层次，重点实施“三课”评比工程与“双师型”教师高技能培养工程，加快骨干教师提升力度。

3．团队培育，以优秀教学团队建设促进教师成长。争创市先进教研组、专业组，开展先进教研组、专业组建设经验介绍，强化学校教研组、专业组建设规范性与引领性。进一步完善竞争机制，拓宽技能教学广度。

4、完善“面向人人”的技能教学模式，全面提高技能教学水平。抓好教师企业实践工作，组织教师参加各级组织的职业能力技能大赛、教学大赛等，通过锻炼与比赛，不断提高教师专业技能，加强专业技能教学。

（五）强化质量意识，进一步提增升学质量高度

1．狠抓升学教学管理，努力提高升学上线率与本科率，增强我校招生吸引力。加强对口班教学管理与创新教学探索，一是抓好日常管理，建立良好的教学秩序；二是及时召开会议鼓励科任教师认真研究考纲、扎实抓好后期复习工作；三是要重视对学生报考学校的指导，以免漏报、重报、扎堆报现象的发生；四是做好高考期间的带队与服务工作，保证学生考试期间安全、发挥正常水平。

2．注重研讨交流，培养高考师资团队，提高教学能力。通过请进来走出去，学习交流取经，模拟测试等，提高任课教师的教学水平，丰富教学资源信息。

3．强化高考目标考核，完善导向激励措施。制定明确高考目标值，加强阶段性教学管理与教学情况专题调研、检测与评价。学校要制订考核奖励制度，完善激励机制。

（六）狠抓常规管理，促进教学规范

1、着实抓好日常管理，消除触碰教学管理底线现象。为了加强教学常规管理，规范教师课堂教学行为。依据《宣城市教学常规管理十八条》和《中小学教师职业道德规范》的要求，学校行政值日和教学管理人员重点检查教师上课是否有迟到、早退、中途离堂，是否有坐着讲课现象（早、晚自习辅导课除外）；课内是否有玩手机行为等触碰教学管理底线现象。一经发现，将通报批评，并纳入年度考核。

2、抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。本学期除了初、中、末三次常规检查外，继续实施“双周检查制”和“推门听课”工作，要求教学管理人员与年级组分管主任每周听课不少于两节，督促任课教师认真备课、仔细批改作业，着实提高课堂教学效果。

3、积极探索课程设置的切合点，架设理论与技能，升学与就业的立交桥。严格执行国家课程计划，开齐开全大纲中规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度计划，执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时。根据学生特长及意向，开设对口、艺体高考专业班，架设中、高职立体桥梁，使更多的学生能进入高一级学校学习深造。

4、 实行“全程管理，全员育人”制度。本学期继续要求各任课教师对所任教的班级学生进行谈心谈话，肯定优点，指出缺点，促进学生快速成长。

5、狠抓教学改革，扎实推进深度课改。《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确提出：校企合作办学是职业教育改革的重要方向，也是大力发展职业教育的必然要求。一是加强校企合作，改革创新“现代学徒制”教学模式，共同开发校本教材和精品课程，二是强力推行与企业岗位工作任务接轨的教学模式，实施项目和任务驱动等教学模式。三是规范"工学交替"培养模式，提高学生的职业素质，四是拓展就业渠道，着力提高就业档次，确保毕业生对口就业率、满意率。

（七）主要工作安排

二月份:

1、各年级学生报名，有关班级及任课教师的调整工作，作息时间表、课表的编制发放工作；

2、制定教导处、班主任、教研组、专业组、任课教师教学工作计划

3、召开各年级学生会议

4、召开有关起始、毕业、专业等年级任课教师会议

5、2019年春招班招生、开学工作

6、“双周教学检查”及“推门听课”工作

7、高考报名补报工作

8、2019年度国家兵役登记工作（十七岁以上男生）

三月份：

1、部分学科高考研讨会

2、3月5日----3月9日分类招生考试报名工作

3、春招班报名上课

4、高三艺体班文化课复习工作

5、本学期“研训课”安排

6、分类招生考试、应用型本科招生考试工作

7、组织参加市“三优”评比工作

8、组织有关教师参加宣城市第二届职业院校教师专业技能比赛

四月份：

1、“双周教学检查”及“推门听课”工作

2、高三年级后期教学工作安排

3、高一、高二年级、专业班期中检测

4、部分学科高考研讨会

5、教学常规工作检查

6、组织参加省市信息化教学比赛

7、高考考生体检工作

五月份：

1、“双周教学检查”及“推门听课”工作

2、高三年级全体教师会议

3、高考考生英语口试工作

4、高三毕业班毕业证办理工作

5、评教小组评教工作

六月份：

1、高三年级高考文化课考试

2、非毕业班期末素质测试

3、教学常规检查评优工作

4、各教研组、专业组上交研训课材料汇总待查

5、学期结束工作

七、八月份：

1、高考考生建档工作

2、高一新生招生工作

3、高一新生军训工作

4、各年级开学报名准备工作

                          2019年2月18日