安徽省徽州学校2018年教研工作总结

2018年，在校党委和校长室的正确领导下，学校教研工作以深化课程改革为中心，以有效教学为主题，以课堂教学研究为主阵地，以优化作业设计为抓手，积极投入教改实验，注重教师教学能力的培养，实施课堂教学的有效性，提高学生的综合素质，努力促进教师观念与教学行为的根本转变，进一步推进中等职业教育“质量提升年”活动的开展，达到“以研促教，以研兴教”的目的，深化教学改革，提高教学质量，教研工作取得了一定的成绩。

1、着实开展继续教育和校本研训工作

根据省教育厅关于安徽省 “十三五”中小学教师培训工作的实施意见及市县相关文件精神，特制定了《安徽省徽州学校2018--2019教师全员培训实施方案》和《安徽省徽州学校2018—2019学年度教师全员培训计划》，组织全体教师认真学习继续教育的有关文件和精神。本年度着重开展了相关专题的学习，开展研训课评比活动，组织教师参加网上远程全员培训，努力提高教师教育教学水平；按照培训工作要求，还着重组织青年教师培训学习，进一步落实了我校培养青年教师的“青蓝工程”工作。

2、结合“双周教学检查”和“推门听课”活动，开展信息化课堂教学优质课比赛

为促进任课教师更认真地备课、批改作业，检查教师日常上课的教学情况，学校决定以开展信息化课堂教学优质课比赛为载体，继续推行“双周教学检查”和“推门听课”制度。即每逢双周，学校即从教研、专业组中抽查一个组的几位任课老师，事前不打招呼，随机听这些老师的一节课，并对他们的备课笔记和作业情况进行检查。课后对检查情况包括课堂评价进行记载，纳入优质课评分和年度考核。本学期共抽查了4个教研（专业）组和9位任课教师。对检查情况做到及时公布，很好地起到了促进作用。

为落实学校新的听课制度，切实开展校本研修听课评课活动，争取每人每学年上一节以上公开课。从本学年开始，除了学校组织实施的“双周教学检查”和“推门听课”活动，还要求各教研、专业组自行组织开展听课、评课活动。在这个活动中，机电专业组做得非常好，他们每两周开展一次，本学期全组8位老师全部都上了一节公开课，每次听课后均进行了评议，效果很好。极大地提高了全组教育教学特别是课堂教学水平。正因如此，机电专业组的张犇老师参加“创新杯”说课大赛获得了全国比赛二等奖。

3、为促进职校之间教师的教学交流，充分发挥“省级名师工作坊”教学示范作用，提升我校教育教学质量和教师教育教学水平，特举办了“校际交流教学开放日”暨“省级名师工作坊”观摩教学交流活动。  

元月4日，安徽省徽州学校面向全市的“校际交流教学开放日”暨“省级名师工作坊”观摩教学交流活动在宣城市教体局的关心支持下如期举行。来自宣城市旅游学校、宣城市机械电子工程学校、宣城市生物工程学校、宣城市工业学校、、宣城市信息工程学校、安徽材料工程学校、广德县实验中学等各中职学校近四十位教师参加了此次观摩和交流活动。

我校市赛、省赛、国赛获奖的学科带头人、教坛新星、青年骨干教师、名师工作坊成员成为“校际交流教学开放日”的主要力量，共推出公开课28节，包括文化课、专业理论课、实训课。陶春艳老师的《师说》、许启东老师的《徽菜·臭鳜鱼》、赵庆老师的《店标设计》等，给大家留下了深刻印象。各位老师注重体现新课程理念，熟练运用希沃白板、视频、音频等多媒体信息化教学手段，课堂教学直观、生动。积极发挥学生在课堂教学中的主体作用，情景演绎、小组讨论、合作探究，课堂氛围活跃，学生参与度高。在实训课的教学中，授课教师贯彻“知行合一”的教学理念和“理实一体化”教学原则，突出学生动手能力的培养，学生“做中学，学中做”，收到良好的学习效果，前来观摩的同仁们给予了精彩的教学评价，提出了中肯的教学建议。

特邀说课比赛全国一等奖获得者，宣城市机械电子工程学校的陈迪、郁艳老师来我校各上了1节示范课，并参加相关活动，丰富了活动内容，提升了活动品位。他们先进的教学理念、科学的教学设计、扎实的教学基本功、灵活的课堂教学技巧、丰富的教学亲和力，都值得大家学习。

“校际交流教学开放日”暨“省级名师工作坊”观摩教学交流活动筹备工作充分，过程严谨流畅，达到了预期目标。既展示了我校教育教学特色和教育教学成果，又培养、历炼了一批年轻教师。加强了兄弟学校之间的教育教学交流与合作，为提升全市教育教学质量和职业教育水平作出了共同的努力。

4、大兴科研之风。为落实校本研训工作，推进我校教学改革，提高教师的业务素质和教学水平，展示教师的教学教研成果，学校积极组织教师参加各级各类论文、精品课（包括微课）、教学课件的评比，积极组织教师参加省市信息化教学大赛、优质课评比等活动。2018年度有6位教师参加宣城市第一届职业（技工）院校教师专业技能大赛并全部获奖，其中赵庆、梅迎春二位老师参赛的团体项目电子商务获市二等奖；另有葛素静老师参加安徽省职业技术教育学会举办的“第三届职业技术教育多媒体课件制作大赛”，撰写的课件《生态旅游概述》获得二等奖；辅导学生参加2018省、市中职学校基础职业英语、会计电算化、艺术插花技能大赛，共有二个项目获奖，其中吴慧慧老师辅导的会计电算化获市二等奖、省三等奖；共有12位教师参加了2018年宣城市中等职业学校优秀教研论文、教学软件和优质课评选活动，有7人次获奖，其中宋春轶老师撰写的论文《学生实习阶段德育信息技术平台的实践探究》和制作的微课《兰花花刀》均获市级一等奖，其中微课《兰花花刀》晋级省赛继续获得省一等奖，冉庆龙老师的微课《对口招生钳工技能测试》获得省三等奖；有5位教师在宣城市第六届中等职业学校信息化教学大赛中获奖，其中张犇老师被推荐参加省级比赛获得省三等奖；另外，周汪洋、赵庆、张犇三位老师被推荐参加2018年全国中等职业学校创新杯教师信息化教学说课比赛安徽省选拔赛，周汪洋老师获得三等奖，张犇老师获得二等奖并被推荐参加国家级比赛喜获二等奖。

5、组织教师积极开展精品课建设活动和课题研究工作

学校认真贯彻《中等职业学校专业设置管理办法（试行）(教职成（2010）9号)和《关于制订中等职业学校专业教学标准的意见》（教职成厅）（2012）5号，按照“课程体系职业化，课程内容技能化”的课程建设目标，制定“全面规划、分级建设、分批实施、突出重点、以点带面”的精品课程建设思路，实施“校级精品课程→市级精品课程→省级精品课程”分级建设模式。各专业与企业行业合作开发课程，通过与企业行业技术人员广泛交流与研讨，学校召开了精品课程建设研讨会部署实施，课程体系不断优化。精品课程烹饪专业《食品雕刻》已通过省级验收，机电专业组《车工工艺》和旅游组《导游基础》已通过市级验收；烹饪专业《中餐热菜制作》正在做好后期总结上网工作，准备验收；电商专业的《网店运营实务》已被列为市级精品课程。省级课题《中职烹饪理实一体化教学课程体系教学研究》验收通过并获得教研成果评比市级三等奖，市级《中职学校主题德育系列活动设计与德育工作实效的研究》已通过验收。市级课题《中职学校机械加工专业服务社会就业技能培训模式的探索与实践》、《中职学校电子商务专业校企合作、一体化办学的研究》正在研究中，并已取得阶段性成果。

6、学校鼓励教师编写体现教改成果的校本教材，加大教育软件和教学课件等教育资源的研发力度，依托校园网建立优质教学资源共享平台。烹饪专业组编写的《烹饪专业实训菜谱》、《食品雕刻》校本教材已重新修订完成，正在审核中，其它专业组的校本教材正在编辑修订中。另由李剑、汪毅斌二位老师主编的校本教材《中餐热菜制作》获市2018年优秀校本教材评比三等奖。

7、抓实教师培训工作，提高教师队伍素质。学校贯彻《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2017—2020年）的意见》（教师〔2016〕10号）和《关于做好职业院校教师素质提高计划2017年度项目组织实施工作的通知》（教师厅[2017]8号）1文件精神，制定了《安徽省徽州学校师资队伍建设规划》，实施“人才强校”战略。通过人才引进、外聘专家、参加国培省培、下企业实践锻炼、教学竞赛和教学研讨等多种途径，打造教学团队，形成了由专业带头人、专业骨干教师为核心的教师梯队，着力打造一支师德高尚，技能精湛、结构合理的师资队伍。聘请中国徽菜大师、安徽省名厨专业委员会专家、有关高校教授、企业的技术人员和师傅担任我校的客座教授和兼职教师，学校成立了专家指导委员会，孙应武、卢永良、杨定初、范金平等中国烹饪大师受聘为我校客座教授，多次来我校讲学。坚持“以研促教，以研兴教”原则，为教师成长提供各种平台，认真开展校本研训工作，认真执行“推门听课”“双周教学检查”制度，校领导深入课堂，听课指导，提升教师的课堂教学能力。开展“信息化课堂教学优质课”评比，召开信息化教学经验分享会等，让教师在竞争的环境中学习提高，新、老教师做好传、帮、带，促进青年教师、“双师型”教师队伍的迅速成长。加强教师国培、省培力度，2018年派出国培教师4人，省培教师8人，技工院校骨干教师培训10人，高平台锤炼了教师的教育教学能力，受培教师主持校级培训，将学到的新理论、新知识、新技能辐射到各个教研（专业）组每一位教师，补齐了短板，提高了教师队伍的整体水平。为贯彻教育部《职业学校教师企业实践规定》，2018年共有22名教师下企业实践锻炼。

总之，2018年在上级主管部门的领导下，在学校领导的督促下，在全体教师的共同努力下，我校教研工作取得了一定的成绩。当然还有许多不足，决心继续努力，争取今后做得更好。

                                                                                                                     安徽省徽州学校

                                                                                2019年元月