为促进青年教师的健康成长，充分发挥骨干教师“传、帮、带”的指导作用，9月12日下午，我校组织召开了2024学年安徽省徽州学校“青蓝工程”结对帮扶工作会议。

会议公布了2024年“青蓝工程”结对帮扶实施方案。23名优秀教师将在教学结对帮扶与班主任结对帮扶中担起带教重任，无私分享经验，积极传授心得。教务处周春飞副主任要求“青蓝工程”结对师徒双方的责任和使命,并提出青年教师要达到一年夯实基础，两年独当一面，三年脱颖而出的预期目标。学生处盛继彪副主任针对班主任管理方面给出建议，青年教师要有教育情怀，主动了解德育相关知识，把握好与学生相处的度，尽快找到适合自己的教育教学管理方式，把“教书育人”作为自己的终身目标。

结对师徒邵芳和吴凯分别代表发言。邵老师对青年教师语重心长地提出两点建议：第一步管住人，了解学情是做好教学的基础，教学中要加强班级管理。第二步上好课，仔细研读课标和考纲，分析教材是提升教学质量的重点。作为“师傅”，将积极发挥“传、帮、带”的作用，言传身教，同时尊重新教师的个性，鼓励新教师大胆创新勇于尝试。新教师吴凯老师表示，他会虚心主动向“师傅”请教，严于律己，在做好常规教学工作的基础上，尽快形成自己的教学风格，实现完美蜕变，努力成为党和人民满意的“四有”好老师。

教务主任张犇在总结发言中高度评价了“青蓝工程”的重要意义与价值。他指出，“青蓝工程”不仅是学校优良传统的传承与发展更是教师队伍建设的重要举措与保障，要求各位指导教师要带德、带教、带才、带研，做到“学为人师，行为世范”。年轻教师要尊重结对师傅，主动和指导教师交流请教，在对学生的教育教学中要做到有爱、有道、有术，在奉献中找到幸福感和成就感。

恰逢硕果季，最美是青蓝。“青蓝工程”是青年教师快速成长的平台，亦是骨干教师精进锻炼的机会，通过此次师徒结对活动的开展，新教师定能恒学善研、迅速成长、脱颖而出，为推动学校教学教研、提升教师队伍能力建设贡献力量。