全校动员 精心部署 迎接省市级教学评估

9月13日，学校召开会议,部署教学评估工作。

副校长丁宏炎带领工作组全体成员认真学习了《安徽省中等职业学校教学评估试点工作的通知》（皖教秘职成（2015）35号文件和《宣城市中等职业学校教学评估试点工作方案》，并对《方案》评估指标体系和内涵进行详细的解读说明。从教学评估评什么、教学评估怎么评、迎评促建怎么做三个方面详细阐述本次教学评估工作的主要目标和任务。

　　　本次教学评估的范围包括办学思路、资源条件、专业与课程、过程管理、素质教育、教学质量、社会服务、特色荣誉八个方面，23个主要评估因子，8个核心因子和57个观测点。重点考察办学定位、人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度，教师和教学资源条件的保障度，教学和质量保障体系运行的有效度，学生和社会用人单位的满意度。

校长王威麟在会上作了重要讲话。强调指出：

一、做好宣传工作，在全校范围内形成“迎评估，促教学，强管理，提质量”的浓厚范围。开展教学评估的目的是提高中职教育教学质量和人才培养质量。此次评估将是对我校教学工作的一次全面检验，将有助于查找专业教学、人才培养和学校管理过程中存在的薄弱环节和不足，从而全面提高人才培养质量和办学水平。

二、加强领导，做实工作。学校成立教学评估工作领导组和工作组。工作组成员明确分工，落实责任。学校各部门对照《宣城市中等职业学校教学评估试点工作方案》要求逐项开展自我检查并做好软件建设，重点是深入分析教学基本状态，提炼教学改革亮点和特色，准确查找存在的问题和薄弱环节，并针对性地制定整改目标和整改措施，迎接省市级评估，以评促建，全面提高教学质量。

　  三、要熟悉评估工作规程，数据采集要准确，软件建设要加强，佐证材料要丰富并保证质量。

四、要关注评估工作的时间节点，及时掌握工作进度，工作组成员既分工又合作，及时开好资料建设调度会。全力以赴做好迎评工作。

9月23日，召开了评估工作调度会，标志着我校迎评工作进入自评阶段。各块资料建设的负责人作了汇报，对数据采集、资料建设交融部分进行调度，各自提出一些难点，讨论措施，加强建设，共同提高软件建设质量。